Bloggen handlar om mina böcker och mig, om pågående skrivande och planerade bokprojekt. Texter och bilder, varav en del har publicerats i olika tidskrifter, petar jag också in här. VÄLKOMMEN att läsa och reflektera gärna så att det hörs eller syns!!!
Danskt band, här ses hela omslaget av Julia Persson, Tapper Geist AB.BAKSIDAN
KORT OM HANDLINGEN Elli tänker att hon har hittat drömarbetsplatsen – en liten resursskola som ska ta sig an elever mellan 10 och 16 år, som har “straffat ut sig” i sin skola och behöver en tids extra stöd. Hon ser fram emot att få arbeta i en liten grupp med ett spännande och positivt teamwork. Allt blir dock inte riktigt så som hon har hoppats. Mycket kan ske i en skola utan aktivt och engagerat ledarskap. När katten är borta dansar råttorna på bordet … Steg för steg upptäcker Elli “den dolda läroplan” som råder i huset och hon försöker inrikta sig på att slå hål på de informella ledarnas arbetsmetoder och argument. Medan hon kämpar för att bli accepterad av kollegorna hamnar hon i ett limbo mellan dem och eleverna och får allt svårare att hävda sig i arbetet. Personligheter krockar, relationer utmanas, kamratskap sätts på prov och konflikter urartar till kränkningar.
Historien berättas ur tre olika perspektiv. Läsaren får följa hur planer smids bakom Ellis rygg; planer med avsikt att göra henne mindre omtyckt av eleverna och att på den vägen kanske lyckas “tvinga” bort henne från skolan. Ellis självkänsla börjar vackla – gör hon rätt, är hon konstig, är hon överkänslig, har hon svårt att samarbeta … ?
Stämningen är låg bland eleverna redan
när de kommer in i klassrummet. De suckar och pustar för att lärarna tvingade ut
dem på rasten efter lunchen, i det så avskydda novemberrusket. Elli ställer sig
bredvid Robban, medan de väntar på att alla ska komma på plats i sina bänkar,
för hon vill prata med honom om forumteater. Men hon hinner bara mumla fram
några ord om hur glad hon blev när han var med på idén om att köra rollspel i
klassen. I samma andetag ser hon ett drama segla upp alldeles av sig själv inför
deras ögon. Håkan har gått fram till Maggan vid katedern med en bilderbok i handen.
Han håller upp den mitt framför hennes ansikte och pratar högt med påstridigt
tonfall.
– Jag vill läsa om savannens djur
och så tänker jag måla också.
Maggan skakar med sammanbitna
läppar på huvudet och knackar häftigt med pekpinnen på whiteboardtavlan, där
hon har skrivit GRAMMATIK med
röd penna.
– Du beter dej som en unge på
dagis, vill bara måla och leka, hojtar Fidde hånfullt och pekar på Håkan. Vi
ska ha svenska nu. Kan du inte läsa schemat?
Elli lämnar Robban och skyndar
iväg ner för gången mot Fidde.
– Det var väl ganska onödigt,
Fidde, säger hon, utan att höja rösten, du känner Håkan så bra, du behöver ju
inte reta dej på honom.
Hon vänder sig mot Fidde och i ett
försök att se frågande ut, snarare än anklagande, lägger hon huvudet på sned. Han
tittar bara ett kort ögonblick på henne, sedan gör han en sorts nickning till
någon bakom Elli. När hon vrider på huvudet för att kolla vem han nickar mot, ser
hon Maggan göra en gest i luften med ena handen.
– Fidde menade säkert inget ont,
de snackar ju så med varann, säger Maggan och börjar skriva på tavlan.
– Vadå inget ont, fräser Håkan till
Maggans rygg, han trakasserar alltid mej, det vet ni.
– Du hörde ju vad Maggan sa, och
ingen mer än du säger emot henne, eller hur, säger Fidde. Gå och sätt dej nu,
Håkan.
Tystnad lägger sig i klassrummet. Inget
hörs, så när som på lite prassel med böcker och några suckar. Håkan står kvar
och stirrar på Fidde. Robban går till Maggan, lutar sig nära henne och säger
något som inte hörs ner till Elli. Men Maggans svar hörs tydligt, ”Okej”, säger
hon. Då släntrar Robban lugnt iväg till Håkan och lägger en arm om hans axlar.
– Kom nu Håkan, du kan få läsa
vidare i din bok om savannen. Vi har faktiskt svenska och då passar det jättebra
att läsa.
– Okej, bara jag slipper se den
där idioten, svarar Håkan och nickar mot Fidde medan han följer med Robban till
bänken.
Det är då det hettar till. Fidde
flyger upp och hänger sig på Håkans rygg med armarna om hans hals. I tumultet
får Robban en rejäl knuff och faller omkull. Utan att blinka kastar sig Elli mot
Fidde. Hon drar i hans tröja tills han släpper greppet och snor runt mot henne
med blixtrande ögon. Under tiden kommer Robban på fötter igen och går emellan
Elli och Fidde. Håkan retirerar baklänges och ställer sig med ryggen mot
väggen, bakom sin bänk.
Allt har gått blixtsnabbt. Fidde
har satt sig på sin stol men Maggan har inte rört sig ur fläcken. Om Elli
vågade skulle hon helst av allt vilja skratta och krama om både Håkan och
Fidde. Istället föreslår hon att de alla ska sätta sig i en ring och prata.
– Det är inte så farligt att det
blir bråk ibland, säger hon, så lugnt hon förmår, men man kan testa olika sätt
att lösa tvisterna.
Inga reaktioner från någon enda
elev ser hon vid en titt ut över hela klassen. Ingen respons får hon, inte från
vare sig Maggan eller Robban heller. Och de två hetlevrade killarna är stela
som stoder. Elli får ett infall och utan vidare dividerande säger hon då till
Fidde, att om han följer med henne så ska han få göra något som han gillar. Egendomligt
nog reser han sig genast och går fram till henne. Maggan följer honom snopet
med ögonen och Elli väjer undan för hennes blick. Robban ser också lite
handfallen ut men han rycker upp sig, tar Håkan i armen och meddelar att de
finns i gula rummet om någon vill dem något. Håkan tar bok och pennskrin från
bänken och går ut tillsammans med Robban. Innan Elli släpper dörren bakom sig och
Fidde kastar hon en blick in i klassrummet. Maggan står fortfarande och gapar men
vänder sig snabbt om och börjar skriva på tavlan, när hon märker att Elli
tittar.